INFORMAZIONI SUL PROGETTO
“L’industria automobilistica è sempre stata un fornitore stabile di una vasta gamma di posti di lavoro in Europa. Durante la pandemia di Covid-19, la produzione di veicoli è crollata drasticamente e non si prevede che torni ai livelli precedenti. Pertanto, sorge la domanda se l’industria automobilistica continuerà con questa tendenza in futuro, o quanto il mercato del lavoro in questo settore cambierà con l’avvento della elettromobilità. D’altra parte, si prevede che i veicoli elettrici giocheranno un ruolo significativo nella produzione automobilistica, seguendo l’attuale urgenza e i cambiamenti di sistema per raggiungere le emissioni zero di carbonio.
Il progetto POWER-UP mira ad accelerare la transizione verso l’e-mobility e a preparare gli studenti delle scuole professionali e degli apprendistati nelle industrie rilevanti per i cambiamenti nell’industria automobilistica, che porteranno con sé cambiamenti nel mercato del lavoro.
A chi è rivolto il programma di formazione POWER-UP?
Insegnanti di istruzione professionale, formatori e docenti di materie professionali come meccanica automobilistica, autotronica, ingegneria elettrica e materie o programmi simili.
Studenti e apprendisti di materie professionali che studiano autotronica, ingegneria elettrica e programmi simili.
Pubblico più ampio, inclusi ad esempio i genitori degli studenti, i rappresentanti delle aziende del settore automobilistico, gli enti locali o regionali rilevanti.
Il nostro programma è progettato per anticipare e soddisfare le esigenze in evoluzione del mercato nel settore della mobilità elettrica in Europa.
L’obiettivo principale del progetto POWER-UP è triplice:
Programma di apprendimento completo:
Sviluppare un programma di apprendimento sofisticato su misura per insegnanti e formatori VET specializzati in mobilità elettrica e transizione elettronica. Questo programma dovrebbe comprendere materiali educativi, risorse e attività progettate per migliorare le loro conoscenze, competenze e capacità.
Formazione avanzata per insegnanti:
Fornendo agli insegnanti e ai formatori le ultime informazioni e tecniche didattiche relative all’e-mobility, alle pratiche di trasporto sostenibile e alle tecnologie correlate, possiamo garantire che siano competenti nel trasmettere queste informazioni critiche agli studenti e ai discenti di tutte le età.
Responsabilizzare apprendisti e studenti
Preparare gli studenti per il futuro. Dotare apprendisti e studenti di competenze essenziali, preparandoli proattivamente per il panorama automobilistico in evoluzione e prevenendo che vengano lasciati indietro nel futuro mercato del lavoro.
Coordinatore del Progetto:
RegioVision GmbH Schwerin (Germany)
Numero del Progetto:
KA220-VET-5910EBB8
Durata del Progetto:
12/2023–11/2025
Programma:
Programma di implementazione: Adattamento dei programmi VET ai nuovi requisiti del 21° secolo nel campo della transizione elettronica dell’industria automobilistica, ERASMUS+, KA2, Partenariato per la cooperazione nel VET.